Althistoriker Demandt hält Gastvortrag
Eine Fülle von Gedenktagen hielt das Jahr 2014 für alle bereit, etwa die Erinnerung an den Beginn des 1.Weltkriegs, an den Mauerfall vor 25 Jahren und, wie längst zur Tradition geworden, die Erinnerung an die Reichspogromnacht. Man muss schon Historiker sein wie Hans Peter Wavra, Geschichts- und Lateinlehrer an der St.-Lioba-Schule, um zu wissen, dass im Jahr 14 n.C. Augustus starb. Nach Ansicht Wavras ist Augustus der römische Kaiser mit der ungewöhnlichsten Wirkung auf die Nachwelt. Abgesehen von dem nach ihm benannten Sommermonat sei er vielen Herrschern des Mittelalters und der Neuzeit ein Vorbild gewesen.Schon Tacitus habe allerdings auch von Licht- und Schattenseiten des großen Römers gewusst.
Einblicke in spanischen Alltag - Goya und Gaudi
17 Mädchen und Jungen der Jahrgangsstufen 9 und E-Phase (10) der St.-Lioba-Schule verbrachten anderthalb Frühherbstwochen im sonnigen Spanien. Anlass der Reise war die 2. Runde im Austausch mit dem "Colegio del Salvador" in Zaragoza, wie die Stadt in der Landessprache heißt. In Begleitung der beiden Lehrerinnen Stefanie Baruth und Eva-Janina Heider ging es an einem Samstagmorgen per Flug nach Barcelona und anschließend mit dem Hochgeschwindigkeitszug nach Saragossa. Hier wartete schon ein großes Empfangskomitee, nicht selten die ganze Familie, auf die Bad Nauheimer Austauschschüler, die herzlich willkommen geheißen wurden. Der spanische Alltag begann mit einem Wochenende in der Familie, das bei einem leckeren Abendessen erfolgreich die Reisemüdigkeit vertrieb und neben den Sprachkenntnissen oft auch Hände und Füße in die Kommunikation miteinbezog.
Ausnahmsweise nicht zur Schülerschaft, sondern zu interessierten Lehrern kam kürzlich die jüdische Kinderbuchautorin Eva Lezzi an die Privatschule in der Trägerschaft des Mainzer Bistums. Gekommen waren vorwiegend Deutschlehrer (innen) sowie Kollegen der Fächer Religion und Geschichte. Schon im Eröffnungsgespräch stellte sich heraus, dass dieser Begegnung ein Irrtum zugrunde lag, da Lezzi bevorzugt für Grundschulkinder schreibt. Für diese Zielgruppe hat sie auch die Bücher (gemeinsam mit Anna Adam) "Beni, Oma und ihr Geheimnis" sowie "Chaos zu Pessach verfasst.".Ein fruchtbares Gespräch über die Darstellung des Holocaust heute entwickelte sich. Lezzi vertrat dabei die Ansicht, dass Gewalt im Text dargestellt werden könne, nicht aber im Bild.
Intensive Arbeit mit Lehrerin Sabine Geppert trug wieder wertvolle Früchte
Fällt an der St.-Lioba-Schule einmal das Stichwort "Cambridge", denkt wohl kaum einer im Lehrerzimmer oder Klassenraum sofort an die alte Universitätsstadt, kaum einer an das traditionelle Ruderduell der Achter zwischen Oxford und Cambridge. Als erste Assoziation wird sich vermutlich der Name der Englischlehrerin Sabine Geppert einstellen, denn deren Name steht seit Jahren für die Möglichkeit, ein Zertifikat der Universität Cambridge zu erwerben.
Der Besuch von Zeitzeugen, die nicht selten ein hohes Lebensalter erreicht haben, obwohl sie in Auschwitz oder sonstigen Konzentrationslagern der Nationalsozialisten inhaftiert waren und kurz vor der "Endlösung der Judenfrage" durch die Gaskammer standen, oder Widerstand leisteten, ist an der St.-Lioba-Schule nichts Ungewöhnliches. Ungewöhnlich aber war, dass das Bistum Mainz in Zusammenarbeit mit dem Maximilian-Kolbe-Werk sechs polnische Zeitzeugen, begleitet und betreut von sechs Mitarbeitern des Bistums, an Wetterauer Schulen und sonstige Bildungsorganisationen schickte (die WZ berichtete).
Sein dritter Besuch an der Privatschule - Leben wird verfilmt
Er hat in jeder Hinsicht bleibende Eindrücke an der St.-Lioba-Schule hinterlassen und ist dort jederzeit gern gesehen. Wie bei den letzten beiden Besuchen war es auch diesmal Geschichts- und Lateinlehrer Hans Peter Wavra, der den 1930 in einem kleinen Dorf in Nordostungarn als Laszlo Schwartz geborenen, von den Nazis in Auschwitz und Dachau Inhaftierten als Zeitzeugen an die Schule holte. In diesem Jahr waren es die Mädchen und Jungen der E-Phase (10. Schuljahr), an die der in New York und Münster bei seiner deutschen Frau lebende Schwartz das Wort richtete und seine Erinnerungen mitteilte.Der Auschwitz-Überlebende sieht es seit langen Jahren als seine Lebensaufgabe, weltweit junge Menschen zum Kampf gegen das Vergessen aufzurufen.
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – gehören als besonderer Bildungsschwerpunkt zum pädagogischen Profil der Sankt Lioba Schule.
Die Sankt Lioba Schule verfolgt das Konzept einer begabungsdifferenzierten Förderung und ist für ihre Arbeit mit dem Hochbegabtengütesiegel ausgezeichnet.
Seit 2023 sind wir "Partnerschule der Digitalen Drehtür." 
Weitere Informationen auf der Seite des hess.Kultusministeriums
An der Lioba-Schule wird sehr viel Musik gemacht, denn Musizieren kann viel Freude bereiten, das soziale Miteinander, die emotionalen Fähigkeiten der Schüler und das Interesse an unserer Musikkultur fördern.
Informieren Sie sich über unser Sprachenangebot in unserem Info-Flyer:
Informationen zu unseren Sprachzertifikaten:
Kontinuierlich entwickelt die Sankt Lioba Schule ihre Qualität im Bereich Umwelt, Klimaschutz und ökologische Bildung weiter.
Mit umfassendem Medienbildungskonzept und modernster Ausstattung ist die St.Lioba-Schule eine Leuchtturmschule des digitalen Lernens.
Das Ziel unseres schulischen Wirkens ist die Studierfähigkeit und Persönlichkeitsbildung junger Menschen in einer christlichen Werteorientierung. Durch ein breit gefächertes Bildungsangebot soll die persönliche Begabungsvielfalt qualifiziert gefördert werden, gymnasiale Allgemeinbildung und Studierfähigkeit werden durch Praxisbezug und berufliche Orientierungs-Projekte ergänzt. Persönlichkeitsbildung, Bereitschaft und Fähigkeit aus christlicher Verantwortung in Familie, Gesellschaft, Kirche und Staat Aufgaben zu übernehmen, sind Leitlinien unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit.
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